1、作者浏览的顺序

大家好,小体来为大家解答以上问题。

1、作者浏览的顺序是：（轮船上）→（佛山脚下）→（大佛脚下）→（大佛顶部）

2、认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的（高度）、（头发）、（耳朵）、（鼻子）、（脸蛋）、（嘴巴）、（嘴角）、（上身）、（大腿）、（脚趾）进行了描写。

3、文章主要写了（乐山大佛的特点，），表达了作者（敬慕和爱护历史遗产的思想感情）的思想感情。 个人理解，愿对你有所帮助！

乐山大佛

去年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天，我和妈妈乘船去乐山。船在江心航行，从船上（yuǎn tiào）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登。一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后，我们改乘汽车。驶过层层梯田及茂密的森林后，我们来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。”

妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬。最后，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生（chóng jìng）之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴唇微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。

在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有悠久的文明历史，劳动人民的（zhì huì）和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护。

1．拼读短文中的拼音，写出相应的词语。

2．认真读，用“[ ]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。

3．文中画“_____”的句子，采用了_________的说明方法。

4．用自己的话赞一赞乐山大佛。

______________________________________________________________?

参考答案。

1．远眺 崇敬 智慧

2．“略”

3．作比较

4．“略”